英単語のスペルを、簡単に覚える方法

「ちょっと、ちょっと、『先生』が、techer になってるじゃん！」

中１の生徒さんに、英単語のテストをしていたときのこと。

スペルを確認していたら、teacher であるハズの単語が、techer になっていた。

「えっつ、だって、『ティーチャー』じゃないですか！」

「確かにローマ字だと、テ は、te だけど、英語だとそうじゃないんだよ。

じゃぁ、飲み物であるじゃん、午後ティー（午後の紅茶）のティーは、どう書くの？」

「 tea です」

「でしょ、

だから




ティーチャーは、 teacher になるでしょ！」


生徒さんは、一発で覚えた。

このような覚え方を、フォニックス式 と言います。

綴りと発音のルールを覚え、単語が読めるようになったり、書けるようになったりするためのものです。

例えば、

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ai →「ei」（エイと発音）：　main（メイン）、 rain（レイン）、 mail（メイル）

（「ai」は、「アイ」ではなく、「エイ」と読む。すると、「メイン」、「レイン」、「メイル」と読める


ou →「au」（アウと発音）： house（ハウス）、 out（アウト）、　
　　　　　　　　　　　　　　　　shout（シャウト）

（「ou」は、「オウ」ではなく、「アウ」と読む。

すると、「ハウス」、「アウト」、「シャウト」と読める）


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とかあります。


学校では、フォニックス式はおろか、発音記号の読み方まで教えたりしません。

なので、今の生徒さんは、発音記号が読めない子が多いので、私は別途、教えています。


お子さんが、

英単語のスペルが覚えられない

だったり、

英単語のスペルを間違えることが多い

と思われる方は、是非、フォニックス式を試してみてください！